COMIENZA EL "JUEGOLIMPIO"

El 20 de febrero dio comienzo el Desfile Inaugural del Proyecto del Cole “JUEGOLIMPIO”.

Los compañer@s de Primaria prepararon diferentes bailes y deportes para inaugurar las olimpiadas en La Navata. Y los niñ@s de 4 años y nosotr@s hicimos el desfile a lo largo de todo el patio vestidos con los colores de los aros olímpicos.
Fue muy divertido ver a los mayores hacer tantas cosas a la vez.

Y también saludar al público que asistió a tal evento.
Después del desfile nos sentamos a escuchar “La Carta Olímpica” para recordarnos las normas y reglas de los juegos que vamos a realizar a lo largo de la semana.

Representantes de todos los niveles (de 4 años a 6º) fueron los encargados de pasarse la antorcha para llevarla al pebetero. Su encendido ha sido muy especial y amenizado por un grupo de 6ª caracterizados de Queen cantando el famoso “We are the champions”.

¡¡Nos ha encantado y nos lo hemos pasado muy bien!!

Los próximos días tendremos la Gymkana Lúdica por las tardes en las que realizaremos diferentes juegos olímpicos-cooperativos con todos los amig@s del cole.
El último día,viernes, será la Fiesta de Clausura, donde todos los cursos participarán haciendo una pequeña actuación. Y por la tarde para finalizar la semana olímpica, tendremos una “Actuación de Circo”.
Ya os iremos contando
¡¡DISFRUTAD DEL JUEGOLIMPIO!!

LOS OFICIOS CONTINÚAN

Aquí estamos de nuevo, informando sobre la buena marcha de los oficios. El viernes 17 de febrero, los directores recorrimos las diferentes salas donde se encontraban trabajando nuestros amigos y amigas para comprobar el funcionamiento de cada uno de los grupos. Además los directores empezamos a escribir una carta para enviar al alcalde y para mandar a los medios de comunicación local. Queremos que todos sepan que estamos haciendo una ópera...

Encontramos a los Escritores discurriendo ideas para el diálogo de los personajes. Trabajan sobre la parte de la obra en la que los padres se convierten en hijos y viceversa.

Los Compositores estuvieron poniendo melodía a la canción inicial que nos estamos inventando entre todos. Además estuvieron explorando nuevos sonidos como el de las pisadas en la nieve.

Los Caracterizadores estuvieron creando algunos modelos de escudos y coronas para el vestuario de los caballeros y princesas. Además hicieron algunas pruebas de maquillaje para ir caracterizando a los personajes (ya sabemos quien va a desempeñar cada papel).

Los Escenógrafos estuvieron explorando el uso de distintos materiales para hacer el telón del castillo. Tela y cartón fueron los elegidos, aunque aún no saben por cuál se decantarán.

Al final del pasillo encontramos a los Técnicos de Iluminación. Después de haber hecho el viernes pasado una larga lista de todos los materiales que iban a necesitar para la Ópera: focos, latas, bombillas, gelatinas de colores, pelacables, y muchas otras herramientas... este viernes empezaron a hacer los focos con latas de tomate y botes metálicos de todo tipo. Tienen un trabajo muy emocionante por delante, ¡animo!...

Y finalmente visitamos a los Intérpretes. Por fin sabían cuál iba a ser su personaje porque lo habíamos decidido entre toda la compañía el día anterior. Así es que empezaron a ponerse en la piel de su personaje.

PERSONAJE A: HIJO 1: INTERPRETADO POR HUGO

SUS CARACTERÍSTICAS SON:

DEPORTISTA, DORMILÓN, CHALADO, PELUDO, BRILLANTE

PERSONAJE E: MADRE: INTERPRETADO POR CORA

SUS CARACTERÍSTICAS SON:

PERSEVERANTE, FELIZ, SIMPÁTICA, ELEGANTE, ENSOÑADORA

PERSONAJE I: PADRE: INTERPRETADO POR ÁLVARO

SUS CARACTERISTICAS SON:

SIMPÁTICO, SONRIENTE, ALTO, LISTO, AFECTUOSO

PERSONAJE O: MAGO: INTERPRETADO POR INTI

SUS CARACTERÍSTICAS SON:

TORPE, VALIENTE, SINCERO, NEGRO, SONRIENTE

PERSONAJE U: HIJO 2: INTERPRETADO POR IVO

SUS CARACTERÍSTICAS SON:

HOGAREÑO, PELIROJO, BRILLANTE, GUAPO, ABURRIDO

¡¡Seguiremos informando!! Y sobre todo gracias a todos y todas por vuestro estupendo trabajo en equipo.

Empezamos con los oficios

El 3 de febrero ha sido un día especial. Los oficios han comenzado. Después de tantos nervios por estrenarnos en nuestra profesión ha llegado el gran día. Los colaboradores han llegado a nuestra clase con muchas ganas de trabajar con nosotros, con ilusiones, miedos, propuestas, ideas, incertidumbre… igual que nosotros cuando damos un paso más en nuestro gran RETO: hacer una ópera.
Con ell@s iba de la mano un nuevo amigo Miguel Gil. Ha estado con los técnicos de iluminación, enamorándoles del oficio. Contándoles donde pueden conseguir el material, han creado una maqueta y han practicado diferentes tipos de luces, han aprendido a utilizar el regulador, filtros y la mesa de sonido…
- Los intérpretes han practicado con su cuerpo diferentes formas de expresarse…
- Los escenógrafos se han estado documentando sobre los diferentes escenarios de la historia
- Los caracterizadores han estado creando caballeros, princesas y príncipes. Personajes que aparecen en la historia de la compañía de Los Fantasmas de la ópera.
- Y los compositores poniendo nombres a los sonidos de los instrumentos se lo han pasado muy bien
- Los escritores han creado el dialogo de la introducción de la historia, todo a partir de la improvisación y la actuación. Muy sencillo pero fácil de representar y aprender para los intérpretes. Al principio ha habido crisis de oficio porque algún componente del grupo quería ser intérprete pero cuando se han dado cuenta de todo lo que tenían que interpretar y crear se han convencido de que están en el oficio que quieren. Como la vida misma cuando nos cuestionamos si hemos elegido el “camino correcto”, el que de verdad queremos.
- A los directores han estado tomando nota de lo que la compañía hace en cada oficio.

Hemos hablado un poco en gran grupo sobre lo que hemos hecho cada uno, pero el lunes lo haremos de una manera más formal porque ya estábamos cansados después de un día tan agitado.

¡¡GRACIAS COLABORADORES!!Con los nervios del primer día se nos ha olvidado utilizar la cámara, la semana que viene haremos fotos para documentar el proceso e incluiremos alguna.